Promatranjem promjena u prirodi i šetnjom okolicom vrtića djeca skupine Sovice pokazala su interes za šumske životinje. Slijedom toga puno smo razgovarali o karakteristikama životinja i mjestima gdje žive, igrali igre klasifikacije te izradili tri plakata, igrali stolno-manipulativne igre na temu šumskih životinja, čitali i prepričavali priče („Ježeva kućica“, „Vjeverice i torta od kestena“ #8230;).

U mjesecu studenom u odgojno obrazovnoj skupini “Ježići” veliku važnost pridavali smo razvoju samostalnosti kod djece. Poticali smo djecu na samostalno djelovanje i pružali im podršku u njihovoj želji i potrebi da sami nešto naprave i istraže. Svaka razvojna dob nosi sa sobom nove aspekte samostalnosti pa smo vodeći se time: #8211; samostalno se izuvali hellip;

Odgojno – obrazovna skupina Sovice obilježila je Dan kruha kroz životno – praktičnu aktivnost pravljenja kiflica. Prije svega su starija djeca napisala recept, a mlađa izrezivala pekarske kape. Zatim su se djeca upoznala sa svim potrebnim sastojcima, izmjerila ih i izvagala te umijesila tijesto. Od tijesta su valjala, rezala, punila i oblikovala kiflice koje su hellip;

U mjesecu svibnju obilježili smo Eko tjedan u kojem smo kod djece razvijali spoznaju o posljedicama čovjekova djelovanja na sve što nas okružuje te primjenjivali znanja u svakodnevnom životu. Tako smo proveli aktivnosti razvrstavanja otpada u odgovarajuće spremnike, sadnje cvijeća, izrađivanja igračaka od plastičnih boca te aktivnost izrade mozaik-slike od plastičnih čepova.

U proteklom razdoblju djeca iz odgojno-obrazovne skupine Ježići intenzivno su se bavila umjetničkim aktivnostima. Slikarstvo je u našoj skupini izazvalo najveći interes. Djeca imaju urođenu potrebu za istraživanjem svojih sposobnosti kroz razne aktivnosti, pa tako i likovne. Kako bi im se omogućilo stvaranje iskustava i znanja u likovnom području, potrebno je pružiti im mogućnost istraživanja različitih hellip;

Skupina Sovice razvijala je prepoznavanje vlastitih emocija, njihovo imenovanje te prepoznavanje uzroka određenih emocija provodeći sljedeće aktivnosti: #8211; kamišibaj pripovijedanje priče “Raznobojno čudovište” #8211; izrađivanje čudovišta raznih osjećaja od pedagoški neoblikovanog materijala #8211; igranje didaktičkom igrom “Put emocija” #8211; umetanje emotikona u kutiju #8211; slaganje tornja prema prikazu određene emocije #8211; slaganje lika dječaka i hellip;

Odgojno-obrazovna skupina Ježići u mjesecu travnju obilježila je VODENI tjedan zdravlja i to sljedećim aktivnostima: igrom parova “vodeni memory”, istraživačkim igrama ledom i vodom te igrom sortiranja vodenih i kopnenih životinja “Gdje ja živim?” Imitativna igra kupanja lutkica djeci se jako sviđala, kao i pranje ruku uz pjesmicu “Sapunčiću mjehurčiću”. Također, cijedili smo voće i hellip;

Mjesec ožujak u odgojnoj skupini Sovice protekao je u aktivnostima istraživanja promjena u prirodi i upoznavanja vjesnika proljeća. Oformljen je proljetni centar u kojem se djeca svakodnevno brinu o posađenim jaglacima i visibabama, te proučavaju napredak rasta posađenoga graha u staklenkama. U ožujku smo obilježili i Tjedan umjetnosti tijekom kojeg su se djeca upoznala s hellip;