Erasmus+ mobilnost – Island 2026.
U sklopu Erasmus+ projekta mobilnosti, u razdoblju od 13. travnja do 17. travnja 2026. godine, odgojiteljice Dječjeg vrtića Slavuja iz Svete Nedelje, Andrea Krunić-Stepan i Tihana Jagodić, sudjelovale su u stručnom usavršavanju kroz program job shadowinga u gradu Akranesu na Islandu. Mobilnost je provedena s ciljem unaprjeđenja profesionalnih kompetencija, razmjene primjera dobre prakse te upoznavanja s inovativnim pristupima u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Tijekom boravka odgojiteljice su imale priliku promatrati svakodnevni rad islandskih vrtića i detaljnije se upoznati s organizacijom njihova odgojno-obrazovnog sustava. Posebno ih je dojmio način na koji se priroda integrira u svakodnevne aktivnosti djece. Bez obzira na vremenske uvjete, velik dio odgojno-obrazovnog procesa odvija se na otvorenom, čime se kod djece potiču samostalnost, otpornost, istraživački duh i razvoj motoričkih sposobnosti. U vrtiću „Akrasel“ djeca i odgojitelji zajednički skrbe o puževima, crvima te o vodozemcu aksolotlu, što dodatno doprinosi razvoju osjećaja odgovornosti, empatije i povezanosti s prirodom.
Islandski pristup ranom i predškolskom odgoju naglašava važnost slobodne igre kao temelja dječjeg razvoja. Kroz igru djeca razvijaju socijalne vještine, kreativnost, komunikaciju i sposobnost suradnje. Također, posebna pažnja posvećuje se njegovanju različitosti i multikulturalnosti, pri čemu se stvara poticajno i inkluzivno okruženje u kojem su sva djeca ravnopravno uključena u aktivnosti vrtića.
Sudjelovanje u Erasmus+ mobilnosti značajno je doprinijelo profesionalnom razvoju odgojiteljica kroz stjecanje novih znanja, jačanje jezičnih i komunikacijskih kompetencija te upoznavanje suvremenih metoda rada koje će moći primijeniti u vlastitoj ustanovi. Osim stručnog aspekta, mobilnost je omogućila stvaranje novih međunarodnih kontakata i prijateljstava, čime su postavljeni temelji buduće suradnje i razmjene iskustava između ustanova. Boravak na Islandu predstavljao je vrijedno iskustvo koje će dugoročno pridonijeti
kvaliteti odgojno-obrazovnog rada te obogatiti svakodnevnu praksu u radu s djecom.
