SUNČANI I RASPJEVANI SVIBANJ U DELFINIMA

Sa sunčanim vremenom u mjesecu svibnju došle su i brojne zanimljive igre i događanja u našoj skupini i našem vrtiću. Aktivnosti na temu “Bugs and insects” kod djece je izazivala velik interes te smo čitali priče, pjevali pjesme i poticali kreativni izričaj na tu temu. Početkom mjeseca posjetili smo Eko park “Kraš” te se uz organizirane aktivnosti i uz mlade i vesele animatore odlično zabavili. Devet prvašića iz PŠ Kerestinec posjetilo nas je 10. svibnja. Za njih smo pripremili kreativne aktivnosti te igre uz glazbu i ples, a oni su nama pokazali kako izgleda njihova školska torba, što sve sadrži, pokazali nam svoju vještinu čitanja te nam ispričali o svojim iskustvima prilagodbe na školu. Suradnju sa školom ostvarili smo i 17. svibnja kada su školski obveznici naše odgojne skupine i skupine Hobotnice posjetili 1.b razred škole u Kerestincu, a i to je druženje završilo uz pjesmu i ples. Uz sve navedeno, istaknuli bismo da je mjesec svibanj bio u znaku priprema za završnu svečanost pri čemu su djeca, između ostalog, vrijedno uvježbavala izvođenje pjesama i plesnih koreografija.

SVIBANJ U RIBICAMA…

I mjesec svibanj prošao nam je u  stjecanju novih iskustava i znanja, nadograđivanju i ponavljanju svega što znamo, kroz razne igre i aktivnosti!

Početak mjeseca posvetili smo onima koji su nam najvažniji ‒ MAMAMA I NAŠIM OBITELJIMA! Razgovarali smo o njima, njihovim imenima, što radimo zajedno, kako se igramo… Pjevali smo pjesmicu “Ispred naše kućice” i izradili mali poklončić za naše mame.

Provodili smo i aktivnosti s ciljem prepoznavanja i imenovanja geometrijskih oblika ‒ trokut, krug i kvadrat. Djeci su te aktivnosti bile jako zanimljive i unatoč svojoj dobi uspješno su njima ovladala.

Veselimo se toplijem vremenu, suncu i igrama na dvorištu!!!

SVIBANJ U HOBOTNICAMA

Na početku svibnja u skupini smo obilježili ekotjedan. Provedene aktivnosti bile su usmjerene na razvrstavanje otpada, recikliranje i njihovu novu upotrebu. Ostvarili smo suradnju s OŠ Kerestinec kroz međusobne posjete. Najprije su skupinu Hobotnice posjetila djeca iz prvog razreda. Proveli smo zajedničke aktivnosti, razgovarali  što sve treba jednom đaku i što se to uči u školi. Nakon čega je slijedio posjet školi. Na kraju mjeseca održali smo završnu svečanost kako bi djeca prezentirala igre, igre s pjevanjem, pjesmice i oprostila se od djece koja odlaze u školu.

Zastave Europe

Pojedina djeca u Školjkicama pokazivala su velik interes za zastave te smo u svibnju provodili mnoge aktivnosti vezane uz tu temu – djeca su bojala zastave u odgovarajuće boje, imenovali ih, smještali ih na pravo mjesto na karti, slušali smo glazbu karakterističnu za određenu europsku državu, izradili smo i društvenu igru „Put po Europi“ koja je bila poticaj i na brojanje, igranje prema pravilima i čekanje na svoj red.

Djeca su i izrađivala vlastite zastave koje su im služile za nogometno navijanje na dvorištu.

Travanj u Hobotnicama

Skupina Hobotnice u travnju je obilježila Tjedan zdravlja, a naglasak ovogodišnjeg tjedna zdravlja bio je na vodi, njenom očuvanju, važnosti i osobnoj higijeni.

U posjetu našoj skupini bila je stomatologinja  Marina Vrančić Juran koja nam je još jednom ukazala na važnost pravilne higijene i čuvanja zdravlja zubića.

Krajem mjeseca zajedničkim smo aktivnostima u našem vrtiću obilježili Svjetski dan plesa.

VODA JE ČUVAR NAŠEG ZDRAVLJA ‒ aktivnosti u skupini Delfini

Od 4. do 8.4.2022. obilježili smo Tjedan zdravlja u našem vrtiću. Djeca su sudjelovala u raznovrsnim i zanimljivim aktivnostima na temu “Voda” prema brošurama “Živjeti zdravo”. Svaki smo dan provodili aktivnosti koje su se odnosile na određeni aspekt važnosti vode za ljudsko zdravlje.

S djecom smo razgovarali gdje se sve voda nalazi, radili smo pokus “Dugine boje” te slikali dugu vodenim bojama. Djeca su saznala što to znači voda stajaćica i voda tekućica, istraživala su kako voda teče, igrala igru “Tečem. Stojim” te usvajala nove pojmove na engleskom jeziku vezane za ovu temu kroz igre vizualnim karticama.

Posvetili smo se i važnosti vode za higijenu ljudi s posebnim naglaskom na zdravlje ljudi. Kroz igru “Good or bad” i vizualne kartice djeca su upoznala nazive i razlikovala zdrave i nezdrave namirnice za zdravlje zubi. Djeca su naučila pjesmicu “This is the way…”, a važnost pranja ruku djeci smo dočarali kroz aktivnost nanošenja glitera/šljokica na ruke.

Izradili smo i plakat na kojem djeca redovito bilježe količinu vode koju su dnevno unijela u organizam  te na taj način osvještavaju važnost hidratacije. Posebnu pažnju usmjerili smo i na važnost očuvanja vode i smanjenje onečišćenja kroz istraživačke aktivnosti.

SKUPINA ŠKOLJKICE – AKTIVNOSTI U TRAVNJU

• U sobi dnevnog boravka oformili smo, u suradnji s roditeljima, centar za vrtlarenje kojemu su djeca dala naziv “centar farmera”. Djeca su sijala sjeme, sadila biljke, brinula se o zalijevanju i izloženosti biljaka svjetlu… Proučavala su i enciklopedije o vrtlarenju za djecu. Sve uzgojeno u centru farmera djeca su presadila u naš mali vrt u dvorištu. Tim aktivnostima djeca su razvijala sposobnost uočavanja veza i odnosa u prirodi aktivnim isprobavanjem, stjecala su radne navike, a i razvijala finu motoriku ruku.
• U skupini smo obilježili i Dan planeta Zemlje uz priču “Pismo iz Zelengrada” i dramsku improvizaciju “Čisti potočić” te se podsjetili na to što mi možemo učiniti za ekologiju.
• U centru priča obradili smo slikovnicu “Zmaj škakljaj”. Slušanjem, prepričavanjem i dramatizacijom djeca su bogatila svoj pasivni i aktivni rječnik, a i razvijala sposobnost suosjećanja i uživljavanja u stanja drugih kroz likove iz priče. Djeca su uz pomoć odgojiteljica izradila velikog trodimenzionalnog zmaja kojeg i nadalje koriste u svojoj igri.
• Blagdan Uskrsa obilježen je aktivnostima izrade čestitki, bojanjem pisanica te raznim igrama s pisanicama, kako bi se očuvali običaji i tradicija.
• U istraživačkom centru djeca u istraživala magnetizam, igrala igre orijentacije u prostoru, a provodili smo i jednostavne STEM-aktivnosti (igra početnog programiranja), čime su djeca jačala svoje spoznajne potencijale.
• Gotovo svakodnevno provodili smo razne govorne igre, kao što je “Dođi, dođi sunce”, prstovne igre i igre s pjevanjem, koje osim razvoja govora potiču i zajedništvo te razvoj pozitivne slike o sebi.

Tjedan zdravlja u Ribicama

U odgojnoj skupini Ribice prvi tjedan travnja obilježili smo aktivnostima vezanima uz Tjedan zdravlja – ovog puta pozornost smo usmjerili na vodu. Razgovarali smo s djecom o važnosti vode za naše tijelo, ali i druge žive organizme i u tu smo svrhu iskoristili slikovne kartice koje smo koristili za razgovor i igru memory. Dodatno smo kroz pokretnu igru “Zajedno do čistog izvora vode”, pjesmicu o vodi i svakodnevno pranje ruku kod djece osvještavali i poticali pravilno pranje ruku. Raznim aktivnostima obilježili smo i blagdan Uskrsa. S djecom smo čitali priču “Miffy – Jaje”, pjevali smo i pjesmicu na engleskom “The wheels on the bus” koju smo prilagodili te u nju uključili životinje (pile, koka, pijetao, jaje). Djeca su korištenjem tempera i kolaža uz pomoć odgojiteljica izradila “koku” u koju su stavila “gnijezdo” koje su izradila od ostataka rezanog papira u trakicama, a koji smo sakupili u suradnji s majkom djevojčice koja pohađa skupinu Ribice. Tražili smo i pisanice koje nam je u sobi ostavio uskrsni zeko i na taj način prepoznavali i tražili iste boje. Travanj smo završili plesno – 29. travnja obilježili smo Svjetski dan plesa. U dogovoru s odgajateljicama i djecom iz drugih skupina okupili smo se na našem vrtićkom dvorištu i izveli nekoliko plesnih koreografija – “Oh, Suzana” i “Pazi, pazi Sunce” kojom smo djecu osvijestili i o pravilnoj zaštiti i boravku vani za sunčana vremena.

TJEDAN UMJETNOSTI

U tjednu od 7.3. do 11.3.2022. posvetili smo se upoznavanju vrsta umjetnosti kroz razne aktivnosti. Umjetnosti kojima smo se bavili bile su slikarstvo, kiparstvo, arhitektura, film, ples i glazba. Djeca su postala pravi “mali slikari” slikajući temperom i vodenim bojama, ali i “mali kipari” modelirajući tijestom, kinetičkim pijeskom i glinamolom. Djeca su izrađivala razne oblike i skulpture prema vlastitoj želji ili prema plakatu s fotografijama skulptura.Slušala su razne vrste glazbe (klasičnu, latino, rock...) iz raznih dijelova svijeta, svirala na instrumentima, upoznala razne vrste plesova te plesala uz glazbu. Na kraju tjedna organizirali smo malo kino uz projekciju crno-bijelog filma “Piko” iz 1959. godine.  Djeca su se udobno smjestila na svoje jastučiće ili fotelje te sa zanimanjem pratila film o dječaku koji je sa svojim psom odlučio krenuti u svijet, ali se ipak na kraju vratio kući jer su mu nedostajali njegovi roditelji.

Istaknuli bismo i aktivnosti na temu arhitekture gdje su djeca slagala građevine od lego–kocaka, drvenih kocaka, ali i od kutija raznih veličina. Djeca su, uz pomoć odgojitelja, od kutija izradila zidove kuće u kojoj se razvila simbolička igra, kutije su postale čak i roštilji ipečenjare, a na kraju i vagoni vlaka kojim su djeca putovala.