U odgojnoj skupini Bumbari djeca su putem plakata, razgovora, igre i crteža usvajala pojmove vezane uz doba dana. Kako bi lakše usvojila pojmove: jutro, podne i večer, za svaki pojam opisala su radnju koju rade u određenom periodu dana. Tu su radnju poslije nacrtala na plakat. Djeca su rekla da se ujutro npr. igraju s prijateljima u vrtiću, plešu, pjevaju, u podne ručaju, pripremaju se za popodnevni odmor, slušaju priče, a navečer gledaju TV kod kuće i igraju se s roditeljima.