Modeliranje ježića

U odgojno-obrazovnoj skupini Trešnjice upoznavali smo jednu šumsku životinju, ježa. Djeca
su modeliranjem plastelina oblikovala ježiće, dodavavši im bodljice od različite tjestenine.
Tijekom aktivnosti razvijala su finu motoriku šake i prstiju te kreativnost u likovnom
izražavanju.

Sakupljanje jesenskih plodova u vožnji

Aktivnost je natjecateljskog tipa. Označe se dvije trase po kojima su rasuti jesenski plodovi.
Djeca se voze na skejtu na kojem leže potrbuške. Natječe se po dvoje djece. Svako dijete ima
košaricu i sa svoje trase sakuplja jesenske plodove. Skejt pokreću samo nogama. Pobjednik je
onaj tko prvi sakupi sve plodove.

Jabučice

U tjednu od 7. do 11. 11. 2022. u skupini Jabučice proveli smo istraživačke aktivnosti na temu
“brokula”. Kroz aktivnosti crtanja, slikanja te rezanja brokule na sitne dijelove kod djece smo poticali
razvoj fine motorike šake i prstiju.
Brokulu smo istraživali gotovo svim osjetilima: vidom, njuhom, opipom, ali i okusom. Pripremali smo
namaz i salatu od brokule te uživali u ukusnim i zdravim obrocima. Kroz ove aktivnosti kod djece smo
razvijali svijest o zdravoj prehrani.

Sadnja bilja

Povodom Ekotjedna skupina Ljubičice je u svom objektu Rakitje uredila povišene gredice. Gredice su djeca prvo očistila i obojala, zatim pripremila zemlju u gredicama, a potom posadila biljke. Aktivnost sadnje biljaka zainteresirala je svu djecu iz skupine, a u suradnji s ostalim skupinama brinut će o zasađenom cvijeću. Dvorište nam sada krase Mirisna gredica i Trajna gredica.

Šetnja

Djeca iz skupina Ljubičice redovitim su šetnjama izvan vrtića razvijala pravilno ponašanje pješaka u
prometu. Kroz šetnje djeca su naučila značenje prometnih znakova, a svaka je šetnja im

ala cilj doći do
unaprijed dogovorenog parka. Boravila su u 3 različita parka kojima su i dala imena. Park Žabica, Park
Svinjica i Park Zipline omogućili su da djeca unaprijed organiziraju svoj boravak na zraku i orijentiraju se
u prostoru.

Posadi drvo ne budi panj!

U našoj skupini obilježili smo Svjetski dan drveća. Koliko značenje i važnost drveće ima za naš život, a koliko mu malo posvećujemo pažnje – istraživali smo cijeli tjedan. Od pedagoški neoblikovanog materijala izradili smo našu šumu, a poslije i drvo kojem su djeca glasanjem izabrala ime DUŠKO. Kako bi naš planet bio što zeleniji i zdraviji svako dijete posadilo je svoje drvo te smo na taj način oformili naš ZELENI KUTAK. Radovi se u zelenom kutku nastavljaju.

Rasplesani cvjetni memory

Djeca su se upoznavala s različitim nazivima cvijeća i tijekom razgovora ih svrstavala u kojem godišnjem dobu cvatu i rastu. Nakon razgovora zaigrali smo rasplesani cvjetni memory. Svako dijete je dobilo jednu sliku cvijeta i u pozadini se puštala muzika. Svaki je cvijet trebao pronaći svoj par sve do trenutka kad se muzika zaustavi.

 

Trešnjice

U jasličkoj odgojnoj skupini Trešnjice od samog početka pedagoške godine 2021./2022. motiviramo djecu na aktivno i iskustveno učenje koje je itekako važno poticati već od najranije djetetove dobi.

Kroz poticaje koji su im svakodnevno na raspolaganju u sobi dnevnog boravka, dvorištu i dvorani, djeca imaju priliku spoznavati okolinu, učiti čineći te u suradnji s drugom djecom i odgojiteljima istraživati svoje mogućnosti te svakodnevno pomicati vlastite granice. Prateći interese djece nastojimo individualno pristupiti svakom djetetu ponaosob, uvažavajući njihove potrebe, želje i razvojne sposobnosti. Rezultat svega su zadovoljna djeca koja s osmijehom na licu dolaze u vrtić te roditelji od kojih dobivamo pozitivnu povratnu informaciju o napretku njihove djece. Dolaskom toplijeg vremena, puno više boravimo na zraku, a samim time i organiziramo aktivnosti koje potiču razvoj mašte, kreativnosti, motoričkog razvoja te opću prihvaćenost u ovoj zajednici u kojoj rado borave. Djecu se potiče na razvijanje pozitivne slike o sebi, međusobnu suradnju te prihvatljive oblike ponašanja kao i nenasilno rješavanje problemskih situacija.  Prstovne i gestovne igre, pričinjavaju im veliko zadovoljstvo i sreću te ih neprestano ponavljamo,  ali i zajedno smišljamo nove.  Naglasak je i cilj da se međusobno toleriramo te prihvaćamo različitosti koje nas čine posebnima.